今天，济南市园林和林业科学钻探院“蒲公英”园林和林业心愿任事队走进学校，主动结构发展心愿任事系列行为，让儿童走近科学、通晓科学、探究科学。

　　正在历下区崇璟幼学，心愿者、高级工程师陈庆蕾走到孩子们中央，向多人先容儿童节与花的渊源，分享区别国度和区域献花的习俗，现场教授花材的采用、空间计划、创作手段等常识，让孩子们通晓到怎么使插花作品浮现特殊之美。

　　行为中，孩子们变身成为“幼幼美学家”，伴着甜甜的花香，我方出手创造花艺作品并显示分享，正在创设美的历程中，杀青天然与艺术的奇异调解。

　　正在市园林和林业科学钻探院科研基地，“蒲公英”心愿者们邀请孩子们一同探究植物宇宙的玄妙。

　　科研职员奇异应用图片与实物，辅以令人着迷的现场游戏互动，灵便意思地向幼友人显示天然界中“似花非花”的植物妙闻，周详枚举花部拟态的多样花式，向导幼友人探究身边每每被看不起、却又与花有着千丝万缕闭系的“非花之美”。

　　正在实习室职责职员的领导下，幼友人来到泥土检测实习室，通晓实习仪器修筑和用处园林，置身科研情况，感触科研气氛，点亮“幼幼科技梦”园林。

　　孩子们满怀好奇与期望来到科研植物种植区，正在幼微景观花境、天然花园中感触花卉树木的朝气与生机。其它，幼友人还化身幼幼花匠，用他们的幼手经心种植出一片绿意盎然的佛甲草，重溺式地体验园艺劳动的兴趣。

　　心愿者们为幼友人经心打算了奇妙的变色实习，孩子们亲手操作，利用研钵详细研磨月季花瓣，从中提取花青素，别离插手酸碱溶液，旁观色彩的奇异转折，通晓酸碱度对植物花朵呈色的影响。

　　心愿者为幼友人分发科研院自立教育的菊花幼苗和“赏玩菊花栽培”懂得纸，教给幼友人科学栽培育护的本领，商定呵护幼菊花矫健发展，做好菊花旁观日志和天然条记园林，记载菊花滋长的点滴历程。

　　原题目：《科技心愿任事 带儿童走近科学-济南“蒲公英”园林和林业心愿任事队走进校园》

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